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教法学法研究指导中心组织师生参加成都市心理健康教育区域特色经验推广活动

  11月10日,成都市心理健康教育区域特色经验推广活动走进双流。来自成都市各个区县的近200名专职心理健康教师参加了推广活动。成都市教育科学学院基础研究所副所长曹璇老师主持本次会议。教师教育学院教法学法研究指导中心组织我校教科院刘扬老师及心理专业部分学生前往学习观摩。

  


  首先,双流县教师培训中心心理健康教育教研员陈丽老师就双流县心理健康教育特色——心理绘画治疗在学校心理健康工作中的运用做了专题报告。陈丽老师以故事的形式呈献给参与交流的教师一个个以心理绘画治疗技术为基础开展的活动案例。

  接下来,在棠湖外国语学校的张平秋老师的带领下,由十二名助教老师带着全体参会老师做了主题为《向木问心》的团体绘画体验式辅导。此次绘画辅导聚焦教师的职业成长:画木问心——了解当下所处的职业环境;添木问心——组员帮忙在图画上进行添加,体验同伴互助的力量;省木问心——对添加完毕的画作做新的解读,获得全新的职业认同和职业感受;说木问心——推选组内画作做分享,表达团队思想,在与其他老师进行思想碰撞的时候进一步提升自己在职业上的团队归属感。作为活动的参与者我们再一次感受了绘画在心理治疗中的力量。

  




  活动最后,西南民族大学大学心理中心主任陈秋燕老师应邀对活动的设计和优化做了点评,陈老师提出了活动中存在的几点问题,为指导者及参与者未来工作的开展指明了方向。

  刘杨老师通过观摩学习,觉得收获很大,她表示:作为一名心理学教学法的教师,长时间的脱离一线基础教育会给教学内容的选择造成一定程度的影响,首先感谢学校提供的这次学习机会,通过观摩及与基础教育心理学教师的交流,使我开始反思高校心理学教学法教学的主要内容及基本方法,希望在今后的教学中能够提供给学生真正使用并可行的知识,与学生共同成长!

  


  (教师教育学院供稿)